學(xué)校簡(jiǎn)介：

鄭州軌道工程職業(yè)學(xué)院是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的一所以軌道交通、航空服務(wù)為專業(yè)特色普通高等院校。學(xué)校辦學(xué)條件良好，現(xiàn)有鄭州和原陽兩個(gè)校區(qū)，規(guī)劃占地面積1700余畝，現(xiàn)有建筑面積40余萬平方米。校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心30余個(gè)，校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地50余個(gè)。

學(xué)校現(xiàn)有專任教師近500名，高級(jí)以上教師近100人，設(shè)有軌道工程學(xué)院、機(jī)車車輛工程學(xué)院、運(yùn)輸管理學(xué)院、信息工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院、裝備制造工程學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部、體育教學(xué)部、中專部等七院三部�，F(xiàn)已形成以城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、城市軌道交通車輛技術(shù)、城市軌道交通工程技術(shù)、鐵道通信與信息化技術(shù)、鐵道供電技術(shù)五個(gè)主干特色專業(yè)為主，空中乘務(wù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)等專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)格局。根據(jù)學(xué)校未來發(fā)展需要和師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，現(xiàn)面向社會(huì)公開招聘專任教師崗、管理崗、輔導(dǎo)員崗、工勤崗。

2025年寒假招聘計(jì)劃：

一、專任教師崗

專任教師崗_崗位需求明細(xì)表（請(qǐng)點(diǎn)擊鏈接查看詳情）

二、管理崗

管理崗_崗位需求明細(xì)表（請(qǐng)點(diǎn)擊鏈接查看詳情）

三、學(xué)生管理崗

學(xué)生管理崗_崗位需求明細(xì)表（請(qǐng)點(diǎn)擊鏈接查看詳情）

四、工勤崗

工勤崗_崗位需求明細(xì)表（請(qǐng)點(diǎn)擊鏈接查看詳情）

五、福利待遇

1.薪酬待遇：提供有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬待遇，具體薪資待遇面議。

2.福利補(bǔ)貼：學(xué)校為教職工繳納五險(xiǎn)一金，提供交通補(bǔ)貼、通訊補(bǔ)貼；享受帶薪寒暑假及國(guó)家法定節(jié)假日；免費(fèi)班車。

3."智匯鄭州"人才工程：符合條件人員，按照相關(guān)規(guī)定享受"智匯鄭州"人才工程政策，享受每月1000-1500元生活補(bǔ)貼及5-10萬元的購房補(bǔ)貼。

六、報(bào)名及面試注意事項(xiàng)

1.報(bào)名方式：符合本次招聘條件者，請(qǐng)掃碼進(jìn)群，關(guān)注群公告。

群聊二維碼（請(qǐng)點(diǎn)擊鏈接查看詳情）

2.簡(jiǎn)歷投遞：請(qǐng)將個(gè)人簡(jiǎn)歷、身份證、第一至最高學(xué)歷/學(xué)位證書、職稱證、任職資格證、榮譽(yù)證書及1張近照等材料電子版，以附件形式發(fā)送至人事處郵箱zgyrsc110@163.com。

郵件標(biāo)題請(qǐng)注明xx（應(yīng)聘崗位）-xx（專業(yè)）-xx（學(xué)歷）-xx（學(xué)校）-xx（姓名）-碩博英才網(wǎng)m.pasosdeviaje.com，如：機(jī)車車輛工程學(xué)院教師-計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)-碩士-輕工業(yè)大學(xué)-張三-碩博英才網(wǎng)m.pasosdeviaje.com。（個(gè)人簡(jiǎn)歷應(yīng)包含學(xué)歷、工作經(jīng)歷、是否黨員、家庭住址所獲榮譽(yù)、職稱、科研成果、最快上崗時(shí)間等情況）。

我校對(duì)收到的簡(jiǎn)歷進(jìn)行資格審查，初審合格后將通知應(yīng)聘者，來校參加面試、試講和復(fù)試。

3.面試安排：具體面試安排等通知。

4.學(xué)校地址：鄭州市建設(shè)西路三十里鋪。

七、聯(lián)系方式

聯(lián)系人：秦老師、趙老師

電話：0371—85093906（來電時(shí)請(qǐng)說明是在碩博英才網(wǎng)m.pasosdeviaje.com看到的招聘信息）

咨詢時(shí)間：工作日上午8:10—12:00，下午2:30—5:00

鄭州軌道工程職業(yè)學(xué)院

2025年1月7日

原文出處：

https://www.zzure.edu.cn/info/1026/1691.htm